Prinsip-prinsip Dan Teknik Evaluasi Pengajaran Pdf: Software Free Download

Posted on
Prinsip-prinsip Dan Teknik Evaluasi Pengajaran Pdf: Software Free Download Rating: 9,3/10 1774votes

Prinsip-prinsip dan teknik evaluasi pengajaran / M. Ngalim Purwanto. Prinsip-prinsip dan teknik evaluasi pengajaran / M. Ngalim Purwanto. PDF, example, test. BUKU-1-TEKNIK-MENGAJAR.pdf - Free download as PDF File. Perubahan paradigma pelatihan. Band Of Blacky Ranchette Rar here. Dan andragogi. Prinsip-prinsip POD. Dan evaluasi terhadap proses. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Get your free copy of Think Like a. Tulisan Terakhir. Niat Baik Saja Tidak Cukup [Download] 5014. Peta konsep evaluasi pengajaran., pendekatan goal free dalam melakukan evaluasi layak untuk. ' Prinsip – Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran'.

Prinsip-prinsip Dan Teknik Evaluasi Pengajaran Pdf: Software Free DownloadPrinsip-prinsip Dan Teknik Evaluasi Pengajaran Pdf: Software Free Download

Terdapat beberapa istilah yang sering disalahartikan dalam kegiatan evalusi, yaitu evaluasi (evaluation), penilaian (assessment), pengukuran (measurement). Dan tes (test). Dalam UU No.20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Bab I Pasal 1 ayat 21 dijelaskan bahwa 'evaluasi pendidikan adalah kegiatan pengendalian, penjaminan, dan penetapan mutu pendidikan terhadap berbagai komponen pendidikan pada setiap jalur, jenjang, dan jenis pendidikan sebagai bentuk pertanggungjawaban penyelenggaraan pendidikan'. Selanjutnya, dalam PP.19/2005 tentang standar Nasional Pendidikan Bab I pasal 1 ayat 17 dikemukakan bahwa 'penilaian adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik'.

Persamaannya adalah keduanya mempunyai pengertian menilai atau menentukan nilai sesuatu. Adapun perbedaannya terletak pada konteks penggunaannya. Penilaian (assessment) digunakan dalam konteks yang lebih sempit dan biasanya dilaksanakan secara internal, yakni oleh orang-orang yang menjadi bagian atau terlibat dalam sistem yang bersangkutan, seperti guru menilai hasil belajar murid, atau supervisor menilai guru.

Baik guru maupun supervisor adalah orang-orang yang menjadi bagian dari sistem pendidikan. Adapun evaluasi digunakan dalam konteks yang lebih luas dan biasanya dilaksanakan secara eksternal, seperti konsultan yang disewa untuk mengevaluasi suatu program, baik pada level terbatas maupun pada level yang luas. Istilah pengukuran (measurement) mengandung arti “the act or process of ascertaining the extent or quantity of something” (Wand and Brown, 1957: 1). Hopkins dan Antes (1990) mengartikan pengukuran sebagai “suatu proses yang menghasilkan gambaran berupa angka-angka berdasarkan hasil pengamatan mengenai beberapa ciri (atribute) tentang suatu objek, orang atau peristiwa”. Synplant Keygen.